Introduction
- 定訂是次會面的目標
- 以下落黎我會好似記者咁去訪問你，有D問題，你隨意去諗答案，唔駛有壓力
Questions
Q1. Role Models
Objective: Identify adjectives that describe a client’s construction and conception of self.
你細個有咩好深刻好特別又記得既人，你幾欣賞，對你都幾大影響既人。
- Summarise 你既感受
- 仲大無 D 人你諗起？
- 仲有無邊 D 人你想講？
- 你點形容呢個人
- 點樣形容佢對你身上既影響
- 佢地有咩共通點
- 佢地呢D生命既特質，同你有無D相似
Q2. Magazines, Television,Websites
Objective:
Identify the types of environments and activities that interest the client.
不如我地去第二條囉，你有無D咩鐘意既雜誌、網站、電視節目呀，你經常去睇？
- 有咩覺得咁吸引？
- 我睇到你好享受…，你總結一下你既興趣係咩？
Q3. Favorite Story
Objective:
Understand the stories or cultural scripts that a client may be using to envision the transition outcome.
有無咩鐘意既故事、電影橋段你好深刻，或者你都想分享下？
Q4. Favorite Saying
Objective:
Learn the advice that a client has been giving to self.
有無一D說話，人地講你覺得好精警既格言或者座佑銘，係你困難既時候會搬出黎
- 總結一下
- 將D座佑排次序
Q5. Early Recollections
Objective:
Understand the perspective from which a client views the problem presented in the transition narrative.
你細細個到今日都仲記得，有咩深刻既片段？
- 你而家諗起有咩感覺
- 我請你將呢個故事比一個標題，你會點樣比個名呢個片段？
- 除此以外你仲有咩深刻既片段？
- 你點形容呢個片點，又係比個標題佢。
- 你對你自己有咩認識，你深刻既對 …
- 你所重視既係 …
Roundup
- 係呢一刻你有咩體會
- 你發現多D …
- 你發現多D另一部分
- 睇返呢兩部分既自己，再望番你覺得點呀？
- 認識左自己另一面，覺得個感覺點呀？
- 你會期望 …
- 你對自己既發現 …
- 你對自己既訂既目標有幾近？
- 寫低自己既responses
Useful Phases
- 我聽到你話 …
- 我聽到有 D (感受)…
- 我聽到你話你鐘意 …
- 個感覺係點？
- 都有 D 發現
- 似乎你有 D …
- 你認唔認同 …
- 好豐富呀多謝你
- 對你黎講 … 有幾重要
- Good to let students prioritise the importances
- 1 - 10分，1分係最消極，10分係最積極，你會點評分呢？
Reminder
- Round up and round up
- Rephase client’s feeling
- Don’t give opinion, let them tell you
- e.g.
我都覺得係咁你覺得係點呢？
- e.g.
- 要注意有沒有related to careers